【摘 要】
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作为高中化学教育者,笔者认为,有了学习兴趣做支持,学生才能在完成学习任务的过程中积极的收集科学方面的信息,完成自主学习活动。学生才能在面对高考压力的过程中,树立正确
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作为高中化学教育者,笔者认为,有了学习兴趣做支持,学生才能在完成学习任务的过程中积极的收集科学方面的信息,完成自主学习活动。学生才能在面对高考压力的过程中,树立正确的学习方向。学生才能在接受教师指导的过程中,用自己的思维不断的质疑、不断的辨析、不断的整理,快速的成长起来。由此可见,让学生拥有学习兴趣,是学生成为“科学家”的基础之一。在高中化学教学实践中,我们如何激发学生的学习兴趣呢?本文中,笔者就对此进行了分析。
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