【摘 要】
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目前，初中学生因升高中的需要，普通认识到英语学科的基础地位和重要性，但由于长期旧的教学模式的影响，学生被动地接受听、记、做、缺乏学习的自主性，更谈不上创造性学习。很多教学
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州碌曲县藏族中学
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目前，初中学生因升高中的需要，普通认识到英语学科的基础地位和重要性，但由于长期旧的教学模式的影响，学生被动地接受听、记、做、缺乏学习的自主性，更谈不上创造性学习。很多教学一线的老师也重视学生学习兴趣，也贴写了很多名人故事，但要求不够具体，缺乏正确的指导，缺乏落实，使学生学习松懈，影响了课堂教学进度和效果。因此，就如何提高初中英语教与学的质量、效果，谈谈以下几点看法：
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