【摘 要】
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高中教师作为教学活动的发起者和驱动者,应当对教学中创新思维和创新能力培养形成全面了解,积极在教学中进行创新思维和创新能力培养的尝试。值得注意的是,学生创新思维和创
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高中教师作为教学活动的发起者和驱动者,应当对教学中创新思维和创新能力培养形成全面了解,积极在教学中进行创新思维和创新能力培养的尝试。值得注意的是,学生创新思维和创新能力培养并不简单,且围绕着新教学目标进行教学时很容易出现一些具体问题,这要求教师不断地进行教学回顾与分析,总结更多的教学经验,并结合教学评价结果进行跟进式教学调整与优化,不断加大学生创新思维和创新能力的培养力度,为国家培养更多的创新人才。
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