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妇产科学这一课程具有较强的实践性,在线下教学中,不仅需要理论知识的教学,而且还需要医学生参与实践,使其真正地学习相关知识,并提升其专业技能。高校教师应该对妇产科学全程线上教学模式进行探索与思考,以备不时之需,从而推动妇产科学教学模式的改革,使妇产科学教学不拘泥于时空的限制,提高教学质量和效率。