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通过演一演,孩子的能动性、创造性也得到了充分的发挥,理所当然地成为孩子所喜闻乐见的一种学习方式.课堂表演这一形式扩大了单位时间内学生主动活动的空间,而且释放了每个学生的精神活动,使他们有机会自主地学习,真正做到了”把课堂还给学生”,让学生在宽松愉悦的课堂中学习,从而来提高学生的语文素质.