【摘 要】
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根据我国中学教育的现状,广大的英语教育工作者对初中英语教学进行了整合创新.学校建立“翻转课堂”进行试点教学,课程内容更加符合现代教育的要求,以学生为主导,立志于培养
【机 构】
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贵州省毕节梁才学校,贵州 毕节,551700
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根据我国中学教育的现状,广大的英语教育工作者对初中英语教学进行了整合创新.学校建立“翻转课堂”进行试点教学,课程内容更加符合现代教育的要求,以学生为主导,立志于培养全方位综合性的英语人才.中学英语教育不再是枯燥的课本教学而是依据科技发展,教师运用科技手段提高学生的学习热情,从而提高教学综合水平.
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