【摘 要】
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目的 观察健康教育路径在小儿腹股沟斜疝围手术期的应用效果。方法 选择院收治的腹股沟斜疝患儿108例,随机将其分为两组,即对照组和观察组（各54例）,对照组给予传统方法进行健康
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目的 观察健康教育路径在小儿腹股沟斜疝围手术期的应用效果。方法 选择院收治的腹股沟斜疝患儿108例,随机将其分为两组,即对照组和观察组（各54例）,对照组给予传统方法进行健康教育,观察组给予健康教育路径进行健康教育,对比两组患儿及家属的疾病相关知识和护理技能的掌握程度以及护理满意度。结果 观察组疾病知识知晓率和护理满意度高于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 健康教育路径应用于小儿腹股沟斜疝围手术期的护理工作中,不仅使患儿家属对疾病知识有了更好的了解,同时也有效提高了护理满意度,对于提
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