关于初中语文教学中探究性学习的策略分析

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随着我国教育体制的深入改革,教育专家提出了许多新的教学理念,其中探究性学习凭借能培养学生自主创新能力而受到广大教师的关注。目前探究性学习已经推广到初中语文教学中,并且获取了良好的教学成效。然而,受传统教育模式根深蒂固的影响,初中语文教学中探究性学习在实施过程中仍然存在较多问题,阻碍探究性学习教学效果的发挥。因此,作者认为关于初中语文教学的探究性学习必须讲究策略,这样才能充分调动学生的主动性,达到提高教学质量的目的。
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