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结合浙江省社区教育实际，对终身学习体系、架构和运行机制等三个方面进行了研究和探索，提出了基于数字化环境的终身学习组织体系、资源整合与共享体系以及支持服务体系，初步确立了数字化终身学习平台的技术架构与基本功能，并对终身学习体系运行机制进行了探讨。
基于数字化环境的终身学习体系与运行机制
【摘 要】
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结合浙江省社区教育实际，对终身学习体系、架构和运行机制等三个方面进行了研究和探索，提出了基于数字化环境的终身学习组织体系、资源整合与共享体系以及支持服务体系，初步确立
【机 构】
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浙江广播电视大学学习资源建设中心
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2013年1期
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