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【摘 要】本文对目前中职学生的就业现状和就业去向做了调查，分析了用人单位对中职生的要求，指出了中职学生在就业中普遍存在的问题，并针对问题提出了建议。
【关键词】中职生 就业 分析 指导
随着我国社会主义市场经济的发展和劳动就业制度的改革，面对日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争，作为处于相对劣势的中职毕业生或多或少都产生了一些心理困扰，以致影响了正常的就业。如何正确把握自己，走出心理误区是中职毕业生们就业迈向成功的第一步。中职生如何客观正确地给自己定位，毕业后究竟充当着什么样的角色，从而更好地发挥自身特点，促进经济更好更快的发展呢？
一、 中职毕业生的求职择业态度现状
由于受社会上不良就业风气和中职生入学经历等现实的影响，中职生在就业心态方面存在以下不足：（1）自卑心态。有的认为自己没有考上普高是失败的，上中职学校是迫不得已的选择；有的同学认为自己专业知识、专业技能及综合素质不如高职生、大学生，因此，潜意识中存在自卑和压抑心理。 （2）盲目从众心理。部分中职毕业生在择业时，“人云亦云”，大多数人选择哪里自己就选择哪里，大多数人往哪里挤，自己就往哪里挤。 （3）攀比心理。中职毕业生中有一些人在求职择业中存在攀比心理。即使有些单位非常适合自身发展，但因某个方面比不上其他同学的就业单位或觉得平时其他同学什么都不如自己，却找到一个比自己更好的单位，于是心理就不平衡，就彷徨放弃。
二、中职生就业现状
近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。的确，据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。可见，中等职业学校毕业的学生只要在校期间努力掌握一技之长，踏实肯干，就不用担心找不到工作。
三、用人单位对中职生的要求
企业所需要的是综合性人才，它所需要的学生首先要具备较高的职业素质，较好的思想品德，规范的行为习惯，能吃苦耐劳，有较强的组织观念和服从意识。现在好多单位都愿意招聘农村来的学生，就是因为农村学生能吃苦，比较勤快，好管理，服从意识强。还有一点，员工的工作态度是大部分企业最为看中的，老板把工作态度看得比专业知识更重要。他们认为一个人的知识技能可以通过培训提高，但工作态度很大部分是受个人的生活习惯影响的。
四、中职生在工作中存在的问题
1. 学生定位不准确，对待遇期望值过高。首先，大多数中职生没有把自己的位置摆正，没有认识到从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必须从最基层做起；其次，同学们对自己的专业技能估计过高，对自己的能力估计过高。
2. 实现自身价值愿望强，但缺乏艰苦创业的心理准备。随着改革开放的深入和市场经济体制的建立，中职学生就业的自主性大大增强，学生在择业时也十分重视自身价值，追求自我实现。可是，现在学生当中，独生子女较多，主要表现为：吃苦精神不够，太娇气，没有上进心，特别是城镇学生尤其严重。
3. 自身综合素质需要培养和提高。就业制度的改革，为中职学生提供了公开、平等的竞争环境，但是这种竞争是十分激烈的，主要是综合素质的竞争。中职学生对综合素质的重要性普遍认识不足。学生的一些行为习惯、礼仪、为人处世、待人接物方面存在诸多问题，不善于与人交往，不善于沟通，缺乏团队合作精神，甚至有的学生表现出我行我素的个性。
五、我们现在该怎么做
针对上述情况，我们现在的首要任务就是：明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限的时间努力学好自己的专业知识，为以后的就业打下坚实的基础；要养成良好的行为习惯，平时养成不迟到，不旷课，不早退，严格遵守校规校纪等习惯；热爱班集体，有荣誉感，上班之后才能做到爱岗敬业，热爱自己的单位，只有爱岗，才不会下岗；只有敬业，才不会失业。因此，对即将毕业的中职学生来说，我们要力争做到以下四点：
1. 更新就业观念，抓住机会，顺利就业。通过人才市场“双向选择，自主择业”已成为我国毕业生就业的主要方式。我们要帮助毕业生调整目标，进一步转变观念，摒弃干部身份的概念，破除人为把工作岗位分成高低贵贱的观念，树立“先就业，后择业，再创业”“不求对口先就业，先求生存后发展”的思想，用新观念去指导就业实践。
2. 毕业生要树立良好的自信心。自信是对自己一种积极评价，中职毕业生要相信自己具备某项职业所要求的条件，鼓足勇气，参与竞争。但自信是以充分的就业准备为基础的，即正确地认识自我及就业形势，确立恰当的就业目标。
3. 中职生要正确对待挫折，迎接挑战。有的毕业生择业失败后，就无颜面对他人，不敢与用人单位接触，情绪低落，一蹶不振甚至精神崩溃、行为失常。择业是人生的第一步，勇于面对挫折，克服困难，百折不挠，有利于积累社会经验，走向成熟，为今后的事业打下良好的基础。
4. 定位准确，低调做人，踏实做事。首先你要摆正自己的位置，想到自己的不足，在学校努力学习，到单位刻苦磨炼，谦虚谨慎。
凡事预则立，不预则废。虽然国家正在宏观调控，扩大内需，教育部门出台多项就业创业优惠政策，企业也正在想方设法解困，但是有一点是永远不会变的，那就是机遇和挑战无处不在，竞争永远不会消失，现代社会需要的还是拥有真才实学的有用之才。因此，无论有无经济危机，中职学生最需要做的就是及时充电，练好内功，提高自己的硬实力，而不是抱怨或沮丧。
【参考文献】
[1]陈泮成.谈大学生就业心理素质的改善与提高[J].当代教育论坛，2005（11）.
[2]沃建中.中学生心理导向（第六册）[M].科学出版社，1992.
[3]王荣珍.中职毕业生的就业心理分析与对策. 2010（1）.
[4]赵明涛.关于中职生就业的思考. 2010（3）.
【关键词】中职生 就业 分析 指导
随着我国社会主义市场经济的发展和劳动就业制度的改革，面对日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争，作为处于相对劣势的中职毕业生或多或少都产生了一些心理困扰，以致影响了正常的就业。如何正确把握自己，走出心理误区是中职毕业生们就业迈向成功的第一步。中职生如何客观正确地给自己定位，毕业后究竟充当着什么样的角色，从而更好地发挥自身特点，促进经济更好更快的发展呢？
一、 中职毕业生的求职择业态度现状
由于受社会上不良就业风气和中职生入学经历等现实的影响，中职生在就业心态方面存在以下不足：（1）自卑心态。有的认为自己没有考上普高是失败的，上中职学校是迫不得已的选择；有的同学认为自己专业知识、专业技能及综合素质不如高职生、大学生，因此，潜意识中存在自卑和压抑心理。 （2）盲目从众心理。部分中职毕业生在择业时，“人云亦云”，大多数人选择哪里自己就选择哪里，大多数人往哪里挤，自己就往哪里挤。 （3）攀比心理。中职毕业生中有一些人在求职择业中存在攀比心理。即使有些单位非常适合自身发展，但因某个方面比不上其他同学的就业单位或觉得平时其他同学什么都不如自己，却找到一个比自己更好的单位，于是心理就不平衡，就彷徨放弃。
二、中职生就业现状
近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。的确，据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。可见，中等职业学校毕业的学生只要在校期间努力掌握一技之长，踏实肯干，就不用担心找不到工作。
三、用人单位对中职生的要求
企业所需要的是综合性人才，它所需要的学生首先要具备较高的职业素质，较好的思想品德，规范的行为习惯，能吃苦耐劳，有较强的组织观念和服从意识。现在好多单位都愿意招聘农村来的学生，就是因为农村学生能吃苦，比较勤快，好管理，服从意识强。还有一点，员工的工作态度是大部分企业最为看中的，老板把工作态度看得比专业知识更重要。他们认为一个人的知识技能可以通过培训提高，但工作态度很大部分是受个人的生活习惯影响的。
四、中职生在工作中存在的问题
1. 学生定位不准确，对待遇期望值过高。首先，大多数中职生没有把自己的位置摆正，没有认识到从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必须从最基层做起；其次，同学们对自己的专业技能估计过高，对自己的能力估计过高。
2. 实现自身价值愿望强，但缺乏艰苦创业的心理准备。随着改革开放的深入和市场经济体制的建立，中职学生就业的自主性大大增强，学生在择业时也十分重视自身价值，追求自我实现。可是，现在学生当中，独生子女较多，主要表现为：吃苦精神不够，太娇气，没有上进心，特别是城镇学生尤其严重。
3. 自身综合素质需要培养和提高。就业制度的改革，为中职学生提供了公开、平等的竞争环境，但是这种竞争是十分激烈的，主要是综合素质的竞争。中职学生对综合素质的重要性普遍认识不足。学生的一些行为习惯、礼仪、为人处世、待人接物方面存在诸多问题，不善于与人交往，不善于沟通，缺乏团队合作精神，甚至有的学生表现出我行我素的个性。
五、我们现在该怎么做
针对上述情况，我们现在的首要任务就是：明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限的时间努力学好自己的专业知识，为以后的就业打下坚实的基础；要养成良好的行为习惯，平时养成不迟到，不旷课，不早退，严格遵守校规校纪等习惯；热爱班集体，有荣誉感，上班之后才能做到爱岗敬业，热爱自己的单位，只有爱岗，才不会下岗；只有敬业，才不会失业。因此，对即将毕业的中职学生来说，我们要力争做到以下四点：
1. 更新就业观念，抓住机会，顺利就业。通过人才市场“双向选择，自主择业”已成为我国毕业生就业的主要方式。我们要帮助毕业生调整目标，进一步转变观念，摒弃干部身份的概念，破除人为把工作岗位分成高低贵贱的观念，树立“先就业，后择业，再创业”“不求对口先就业，先求生存后发展”的思想，用新观念去指导就业实践。
2. 毕业生要树立良好的自信心。自信是对自己一种积极评价，中职毕业生要相信自己具备某项职业所要求的条件，鼓足勇气，参与竞争。但自信是以充分的就业准备为基础的，即正确地认识自我及就业形势，确立恰当的就业目标。
3. 中职生要正确对待挫折，迎接挑战。有的毕业生择业失败后，就无颜面对他人，不敢与用人单位接触，情绪低落，一蹶不振甚至精神崩溃、行为失常。择业是人生的第一步，勇于面对挫折，克服困难，百折不挠，有利于积累社会经验，走向成熟，为今后的事业打下良好的基础。
4. 定位准确，低调做人，踏实做事。首先你要摆正自己的位置，想到自己的不足，在学校努力学习，到单位刻苦磨炼，谦虚谨慎。
凡事预则立，不预则废。虽然国家正在宏观调控，扩大内需，教育部门出台多项就业创业优惠政策，企业也正在想方设法解困，但是有一点是永远不会变的，那就是机遇和挑战无处不在，竞争永远不会消失，现代社会需要的还是拥有真才实学的有用之才。因此，无论有无经济危机，中职学生最需要做的就是及时充电，练好内功，提高自己的硬实力，而不是抱怨或沮丧。
【参考文献】
[1]陈泮成.谈大学生就业心理素质的改善与提高[J].当代教育论坛，2005（11）.
[2]沃建中.中学生心理导向（第六册）[M].科学出版社，1992.
[3]王荣珍.中职毕业生的就业心理分析与对策. 2010（1）.
[4]赵明涛.关于中职生就业的思考. 2010（3）.