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初中语文教学需要考虑学生语文素养的形成与提高，从一定意义上讲阅读感悟是关键，学生的阅读感悟可以因文学而精彩，也可以为经典而喝彩，学生因文学而精彩，为经典而喝彩的阅读感悟需求做到如下几点。一、真实对话因文学精彩，为经典喝彩巴西著名教育家保罗·费来恩曾指出，教育教学应该是对话式的。语文新课标也明确指出，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在阅读教学中，初中学生的对话情形如何，这些问题都需要教师认真思考。