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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园应通过开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力.”《3～6岁儿童学习与发展指南》对3～4岁幼儿动作发展的指标要求是: “具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力.”可见,幼儿园体育活动是幼儿全面和谐发展教育的一个重要组成部分,是幼儿终身健康教育的基础阶段.