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摘
利用多酶复合物优化育肥猪的生长
【摘 要】
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摘 要：猪体内缺少水解非淀粉多糖的内源酶，使用外源性多酶复合物可以帮助猪更好地利用日粮中的各种营养素，提高生产性能。 关键词：非淀粉多糖;内源酶;多酶复合物;纤维 中图分类号：S816 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2019）09-0073-02 在猪饲料，特别是在断奶仔猪生产中使用酶，尤其是糖酶，是减少非淀粉多糖（Non-starch Polysaccharides，NSP
【出 处】
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国外畜牧学·猪与禽
【发表日期】
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2019年9期
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【摘要】数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的培养，以及发现和提出问题、分析和解决问题能力的发展，需要在具体的教学过程中加以落实，前提是对教材编写意图的准确把握。“利用圆设计美丽的图案”是修订后的人教版小学数学教材中新增的内容，意在使学生通过深度参与数学探究活动，深入理解数学本质，提高数学学习兴趣。在教学这一内容时，要准确理解教材编写的这一意图，精心设计教学过程，创设有意义的真实情境，
【摘 要】“人文主题”和“语文要素”双线并进是统编版语文教材的特点。这一变化促使教师转变教学理念：使用统编版语文教材必须具备洞察单元整体联系的意识，站在单元整体的视角，将单元内看似形散的教学内容统整成为一个有机而连环的整体。在教学中，要体现“语文要素”落实的“教—扶—放—用”的整体思路， 教学的关键就是要处理好怎么教、怎么扶、怎么放、怎么用的问题。 【关键词】统编版语文教材 “人文主题” 单元整
教学内容：苏教版数学三年级下册第八单元。 一、情境创设 师：同学们，你们知道我们生活馆的下一堂课要学做什么吗？请看图1。用彩带折花朵。为了折出大小不同的花朵，老师提前采购了不同规格的彩带。每种彩带各长多少米呢？请同学们帮忙测量一下。但是今天课堂上，老师没有带米尺，只有一些1米长的纸带，你们能完成任务吗？ 二、数学实验与研究思考 [实验研究一] 1.小组活动 各小组自主活动。 2.交流
甘布罗病（Gumboro Disease，GD）在20世紀60年代首次报道于美国德拉瓦州的甘布罗镇。许多科研论文更喜欢将之称为传染性法氏囊病（Infectious Bursal Disease，IBD），因为病毒入侵法氏囊，并在其中进行复制。 首次发现传染性法氏囊病（Infectious Bursal Disease，IBD）后不久，人们开始意识到生物安全、清洁及消毒并不足以控制这种疾病，因此疫
【摘要】写作是英语学习中一项重要的语言技能。译林版英语教材的写作起步教学，教师可从学生实际出发，采用思维导图、分层教学、文本再构等方式，通过大量的积累、练写和修改三位一体的训练方式，有序推进小学英语写作起步教学，从而改善小学英语写作起步教学的效果。 【关键词】积累 练写 修改 写作教学 英语课程标准一、二级目标对学生的写作提出了明确要求：能模仿范例写词句，能正确使用大小写字母和常用的标点符
摘 要：研究建立了使用液相色谱串联质谱法测定液态奶中的三聚氰胺检测方法。用二乙胺乙腈水溶液超聲提取液态奶中的三聚氰胺，离心后进行过滤，滤液不需要净化，直接用氮气吹干，20%甲醇溶液复溶。验证结果满足SN/T 0001-93的要求，具有较好的精密度和准确度，该方法具有特异性强、前处理简单等特点，适合液态奶中三聚氰胺的定量测定。 关键词：液态奶;三聚氰胺;液相色谱串联质谱 中图分类号：S859.8
【摘要】2019年，中国人民大学《复印报刊资料·小学数学教与学》共转载论文195篇，论文来源期刊以及作者所属地域比较集中。通过转载论文围绕小学数学教育历史回顾、问题提出、数学关键能力与单元教学等热点问题进行了梳理。 【关键词】小学数学教育 研究热点 历史回顾 问题提出 数学关键能力 单元教学 一、统计分析 （一）刊物转载情况概述 2019年度《复印报刊资料·小学数学教与学》（以下简称《小
中图分类号：S856 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2016）01-0059-02 在家禽上，肌胃或胗的位置紧接腺胃。腺胃会产生大量液体，或将食物分解为营养成分，与腺胃不同，肌胃则更多地体现出机械功能，即通过降低饲料的颗粒大小和调节饲料流来帮助消化。它由多层组织构成，其中一些含有直管腺。最里一层是强有力的灵活的柔韧表皮，能够抵抗研磨食物和通常存在于饲料中的砂石或其他非可溶性物质时
荷兰家禽养殖场已大幅降低了抗生素的使用。2012年就已实现了2013年的缩减目标。然而，政府打算进一步阻断抗生素的使用源头，并将对名声在外的抗生素使用大户进行收紧。 中图分类号：S851 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2015）09-0036-03 当谈及缩减使用抗生素的话题时，荷兰的肉鸡养殖业已落在其他畜牧业之后。这是由荷兰兽药管理局（The Netherlands Vete