【摘 要】
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教师在课堂教学实践中,通过精心创设问题情境,鼓励和指导学生在教学过程中质疑问题,可以激发学生的求知欲和好奇心,培养学生的问题意识和探究精神,提高学生发现问题、分析问
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教师在课堂教学实践中,通过精心创设问题情境,鼓励和指导学生在教学过程中质疑问题,可以激发学生的求知欲和好奇心,培养学生的问题意识和探究精神,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
Teachers in the classroom teaching practice, through careful creation of problem situations, to encourage and guide students in the teaching process to question the problem, can stimulate students’ curiosity and curiosity, and cultivate students’ problem awareness and inquiry spirit, improve students’ problems, analyze problems. And the ability to solve problems.
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