【摘 要】
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1999年6月党中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出:“素质教育的实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点.”随着教育改革决定,学校更加注重
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1999年6月党中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出:“素质教育的实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点.”随着教育改革决定,学校更加注重学生应用能力的培养和综合素质的提高,但是农村初中学校的教育因条件的制约、硬件的不足依然只能注重知识的传授,较少关注实践技能、情感及价值观的培养.在这种背景下,结合农村学生的身心特征,推进新课改精神和教育教学理论的农村学校第二课堂——社团活动应运而生,它以素质教育为依托,注重培养学生的思维能力、实践能力和价值观.
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