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【摘 要】
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高校体育是学校体育教育的最后阶段.由于生源的地区不同、学生的身体素质各异、体育基础参差不齐,因而给体育教学带来一定困难。因此,采用体育课分组教学法,从改革教学组织形
【机 构】
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山东政法学院体育部
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2007年07X期
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