【摘 要】
:
市场上的药品往往有多种名称,给患者选购带来诸多不便,弄清药品的通用名、商品名(品牌名) 和别名的区别后,也许会对您大有帮助。 通用名(化学名)指在全世界都可通用的名称,如阿司匹林。任何药品说明书上都应标注通用名。 商品名 许多生产厂家或企业为了树立自己的形象和品牌,往往给自己的产品注册商品名,以示区别。如络活喜为氨氯地平的商品名。药品宣传大多使用商品名,消费者也对商品名比较熟悉。选购药品
论文部分内容阅读
市场上的药品往往有多种名称,给患者选购带来诸多不便,弄清药品的通用名、商品名(品牌名)
和别名的区别后,也许会对您大有帮助。
通用名(化学名)指在全世界都可通用的名称,如阿司匹林。任何药品说明书上都应标注通用名。
商品名
许多生产厂家或企业为了树立自己的形象和品牌,往往给自己的产品注册商品名,以示区别。如络活喜为氨氯地平的商品名。药品宣传大多使用商品名,消费者也对商品名比较熟悉。选购药品时,要注意选择质量好,信誉高的品牌。
别名
由于一定历史原因造成某药曾在一段时间使用过一个名称,后又统一改为现今的通用名,那个曾使用一段时间、人们已习惯的名称即称为别名。例如解热镇痛药“对乙酰氨基酚”(通用名),扑热息痛为其别名,泰诺林、百服咛、必理通等为商品名。
(本刊资料库)
其他文献
飞飞是个5岁的小男孩,很聪明,也很懂事。幼儿园的老师、邻居阿姨叔叔们都特别喜欢他,说他是个“小精灵”。可就是这个“小精灵”却有着别人不知道的难言之隐。 2000年,飞飞刚出生就被诊断为“右侧隐睾”。由于当时孩子小,再加上飞飞家长对隐睾的危害也缺乏认识,满以为“年龄大了,这睾丸能自己掉下来。” 可事与愿违,5年过去了,睾丸一点儿没有掉下来的迹象。飞飞家长一看,急了,终于带着孩子去医院做了右侧隐睾
选对肉质做肉丸子的肉,要选用含蛋白质较高的瘦肉,蛋白质的亲水基团较多,吸水性能较强。 充分剁细为了使肉中的蛋白质充分吸水和变性,进而形成黏性较大的凝胶,要用刀背将肉充分剁细成泥茸状,破坏其肌肉组织,使细胞内的部分蛋白质分子游离出来,为蛋白质发生变性提供条件。 大胆加水肉丸子做得好与不好,关键是水的问题。有经验的厨师在做肉丸子时,会很“大胆地加水”,这样做出的肉丸子似肉包水般的比较鲜嫩。 同向
摘要:数据挖掘技术是一项现代化的数据管理以及研究手段,能帮助对应的机构或者单位挖掘数据之间的潜在联系,帮助其做好资源管理和信息决策等方面的工作。为了保证教育资源的充分运用,提升中职教育管理质量,很多中职学校都采用了多种数据分析软件和数据库技术,以此来提升整个学校的管理工作效率。为了进一步实现数据挖掘的技术效益,将所有的数据资源和信息概念化、规则化、模式化,最终有效实现数据挖掘技术的运用价值,为对应
摘要:在初中数学教学过程中,教师不仅需要让学生获得基本的数学知识,还应该拓展学生的数学思维,增强学生的数学技能,让学生的学习素养可以得到同步的提升,以此促进学生的全面发展。因此,在教学过程中教师就需要不断地创新教学策略,优化教学方式,让初中数学课堂教学效率能够得到保证,以此为学生的全面发展保驾护航。 关键词:初中数学;课堂;学生;学习素养;提升 中图分类号:G633.6 文献标识码:A
鳝鱼血治面瘫 我的邻居老刘患了面瘫,听人说用鳝鱼血能治面瘫,方法为:将鳝鱼血涂于患侧(口向左歪,涂右侧;口向右歪,涂左侧),30分钟后洗去;3天后再涂第2次。不知这方法可行吗? 广西 李敏 成都中医药大学副研究员蒲昭和点评: “鳝鱼血治面瘫”,最早见载于元代《世医得效方》一书:“天仙膏,治口眼口呙(歪)斜……用生鳝血调成膏,敷口呙处,觉正便洗去”。《本草纲目》也有“口眼口呙斜,左口呙涂
摘要:初中地理课程中,不仅包括大量的地理图形和图像知识,同时也包含着大量的科学概念。初中地理概念教学对学生地理专业人士和地理知识体系建立都具有重要的意义。然而当前在不少初中学校地理教学中,地理概念教学并没有落到实处,并未达到地理概念教学的真正目的。本文对当前初中地理概念教学过程中出现的问题进行剖析,并结合地理概念教学特点,为进一步提升初中地理概念教学效果提出几点参考建议,供读者参考。 关键词:初
摘要:新课改后的初中教学,主要是以学生的实践能力培养出发的,课堂的实践能力,能对学生在数学知识学习起到捉进作用,不断的发掘学生在数学学习中的潜力,不断的激发学生的学习兴趣,让学生能够主动积极的参与到课堂学习中。同时,在初中数学的教学过程中,对学生发现问题与解决问题的能力,进行启发和培养也是初中数学教学的首要核心任务,而学生主动提问,是促进教学达到此目标的关键。那么,对于初中学生来说,由于他们正处于
摘要:语文教育肩负着培养学生阅读欣赏和写作能力的重任,是我国优秀文化传承的载体。现代信息技术是科学高度发展的产物,现代信息技术进入教学领域,革新了教学方式,提高了学习效率。本文以优化教学理论为指导,从新课程理念出发,积极更新教学观念,探索信息技术环境下提高高中学生写作能力的途径,最大限度地优化语文教师的写作教学,为高效教學提供技术支持,使学生写作能力得到提高。 关键词:信息技术;高中语文;写作能
摘要:高中阶段的化学课程是一门比较重要的学科,在化学课程改革发展的过程中越来越注重对学生核心素养的培养,也就是在化学教学中不仅要注重学生基础知识的掌握情况,更重要的是要提升学生的核心素养,促进学生全面发展。基于此,文章围绕如何更好地培养高中学生化学核心素养展开了探究。 关键词:高中化学;核心素养;培养策略 中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)13-06
摘要: 我国的新课程改革着重强调要打破各个学科之间的壁垒,使得学科之间的联系能够有效增强。在这种背景下,多学科知识互相融合受到了社会各界的广泛关注,不过从现状来看,初中信息技术课程与其他学科教学之间的融合仍然存在着一定的不足之处。因此,本文便针对初中信息技术与学科教学的有效融合做出策略上的分析和探讨。 关键词: 初中信息技术;学科教学;有效融合 中图分类号: G633.67 文献标识码:A