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目前的教育领域正在进行前所未有的改革。初中历史教学要不断突破发展中的瓶颈,寻求一条新的高效教学之路,只有这样才能更好地把初中历史教学带入历史发展的轨道上。在初中历史教学中,教师要了解历史教学发展的大方向,不断提高自身的业务素养和教学品质,研究教学新策略,努力将我们的历史教学推向另一个高潮。  初中历史教学在现代教育大潮中越来越追求教学方式的新颖、教学成果的高效、教学内容的丰富等,这是教育发展的客观
并行分布处理(Parallel Distributed Processing,简称PDP)模型,主要探索认知过程的微结构,也就是说,在网络层次上模拟人的认知活动.当前,PDP模型势如长风出谷,迅若雷电,它正在向我们提供一利新的计算形式,一种不同于冯·诺依曼计算机的体系结构.
生物学家作出一项惊人的发现:人体防御体系的武装——抗体,就象酶那样起作用,这些被称作接触酶(abzyme)的研制成功将会引起21世纪生物技术的一场革命.
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【摘 要】课堂纪律作为保障课堂教学活动顺序顺利进行以实现教育目的的手段,是广大教育工作者一直关注的重要议题。文章主要运用文献资料法、访谈法,通过对现实的考察,结合相应的理论准备和研究思路,提出关于体育教师如何维持课堂纪律的较为合理的见解。  【关键词】体育课堂纪律 原因 措施  一、前言  众所周知,体育课基本是在操场上進行的,由于空间比较大,课堂纪律的调控就显得比较困难。并且体育课堂干扰因素多,
【摘 要】随着教育教学改革在课堂教学中的不断深入,一些新的教学理念、教学方式不断涌现出来,给课堂教学带来了新的活力。那么在高中英语课堂教学中,如何进行课堂教学改革呢?本文从课堂情境不应繁多,应将情境与问题相结合;问题创建不应过难,必须突出知识层次性;合作探究不应散漫,要注重引导学生学习;分层模块不应独立,要协调各层次间的关联性;分层模块不应独立,要协调各层次间的关联性这五个方面进行分析阐述,以提高
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