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初中二元一次方程组的两种解法(代入法和加减法)根据教学计划,分两课时完成,两种方法教学相对独立.基于知识整合教学理论,笔者结合教材内容,针对两种解法进行整合式教学探究.
重思想引领促融合贯通 ——二元一次方程组两种解法整合教学初探
【摘 要】
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初中二元一次方程组的两种解法(代入法和加减法)根据教学计划,分两课时完成,两种方法教学相对独立.基于知识整合教学理论,笔者结合教材内容,针对两种解法进行整合式教学探究.
【机 构】
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南京师范大学附属中学仙林学校初中部,江苏 南京,210046
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年29期
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