【摘 要】
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信息素养是信息时代评价人才综合素质的重要指标之一,文献检索与论文写作是当前高校信息素养教育的重要途径。文章对绵阳师范学院地理与环境类专业大三学生的信息素养情况进
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信息素养是信息时代评价人才综合素质的重要指标之一,文献检索与论文写作是当前高校信息素养教育的重要途径。文章对绵阳师范学院地理与环境类专业大三学生的信息素养情况进行了问卷调查与分析,并据此提出在“科技论文写作与文献检索”课程中提升学生信息素养的改革措施。结果表明,绵阳师范学院地理与环境类专业大三学生基本信息素养较好,而专业信息素养相对薄弱。通过对课程教学内容、教学方法和考核形式的改革,有望提高学生的专业信息素养。
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