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在小学开设的科目中,英语对于年龄尚且较小的学生来说,是一门外国语言,如果教师一味地让学生记忆简单的字母和单词,容易造成学生的厌倦心理。本文基于启发式教学的理论解读,通过描述当前小学英语启发式教学的问题,提出了如何让启发式教学在小学英语中得到有效应用的建议,以供参考。
启发式教学在小学英语教学中的应用探讨
【摘 要】
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在小学开设的科目中,英语对于年龄尚且较小的学生来说,是一门外国语言,如果教师一味地让学生记忆简单的字母和单词,容易造成学生的厌倦心理。本文基于启发式教学的理论解读,
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗东明镇东明学区中心校
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年12期
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