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摘要:案例教学法是民法教学中广泛适用的一种教学方法,与传统教学法相比有特定的优势,但并非任何民法教学都适用。民法教学目的不同,案例教学形式选择有差异,单独开设案例教学课程更有利于发挥案例教学法的作用,且案例教学法对教学师资能力、教学计划内容、案例选择及课程考评等都有较高要求。   关键词:案例教学法;民法;实践教学   中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1
1996-1997年对云南省南部热区冬玉米高产栽培的机理和配套措施进行了研究。结果表明,高产田的产量及其构成因素,各叶叶面积,光合势都显著地超过普通田。建立了密度与产量,施肥量与产量的非
1977年已把柳州野稻和长药野稻的显性宿根性状经种间复合野栽杂交输入到栽培稻之中,它们的复交F1定名为4020,已宿根生存19年至今。为了选育高产宿根稻,用栽培稻和42020衍生系作轮回亲本对4020的后代作
海南州中学始建于1958年,2003年12月被评为青海省标准化学校。现有39个教学班,2100名学生;教职工148人。学校占地100亩,总建筑面积20017平方米。
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