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新课标倡导自主、合作、探索的学习方式,通过这种自主、合作、探索的学习方式,能够让学生真正成为学习的主人,打破了教师作为权威讲授者的传统局面,而将教师变为了学生课堂学习活动的组织者,变为了学生课堂学习活动的合作者.这种学习方式旨在培养学生的自主学习能力.因而,研究在高中语文写作教学中自主学习策略的应用具有较为重要的意义.