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公共图书馆馆校合作开展阅读推广活动是一种新的阅读推广模式。通过分析重庆图书馆“快乐阅读体验课”活动实践,提出了大力培养阅读推广人,维系阅读精神;深度挖掘阅读资料,建立特色馆藏;扩充适龄体验模式,聚拢阅读人群;实时跟踪活动后续,完善反馈机制,以此构建公共图书馆与学校合作推广阅读的路径及策略。
公共图书馆馆校合作阅读推广的路径及策略研究——基于重庆图书馆“快乐阅读体验课”的实践
【摘 要】
：
公共图书馆馆校合作开展阅读推广活动是一种新的阅读推广模式。通过分析重庆图书馆“快乐阅读体验课”活动实践,提出了大力培养阅读推广人,维系阅读精神;深度挖掘阅读资料,建
【机 构】
：
重庆图书馆
【出 处】
：
河北科技图苑
【发表日期】
：
2020年3期
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