【摘 要】
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目的探讨键康教育对新兵训练伤的预防作用.方法实验组采用针对训练内容,卫生技术人员跟班作业,进行正确的健康知识教育;历史对照组则无专门的健康知识教育,比较两组军事训练
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目的探讨键康教育对新兵训练伤的预防作用.方法实验组采用针对训练内容,卫生技术人员跟班作业,进行正确的健康知识教育;历史对照组则无专门的健康知识教育,比较两组军事训练伤的发生率,病情程度(指伤后平均住院时间)等方面的区别.结果健康教育组发病率为2.12%,对照组为7.25%,伤后平均住院时间前者为23.67 d,后者为32.04 d,最终评残人数前者为16人,后者为47人.结论健康教育可使新兵训练伤减少,伤情减轻,伤残人数减少.
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