【摘 要】
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《语文课程标准》的三维目标中所谓“情感态度与价值观”关注的是“学生在语言能力发展的同时,培养爱国情感,社会主义道德品质,逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度,提高
【机 构】
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辽宁省大连经济技术开发区滨海学校 116600
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《语文课程标准》的三维目标中所谓“情感态度与价值观”关注的是“学生在语言能力发展的同时,培养爱国情感,社会主义道德品质,逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度,提高文化品位、审美情趣”.这就要求语文教师注重平时在课堂上的熏陶感染,通过潜移默化的影响,让学生在“润物细无声”中动情,使他们的心灵受到震撼,达到刻骨铭心的教育效果,使学生在学语文的同时学做具有“纯”的品格的中国人.
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