【摘 要】
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在小学数学的教学中,要实施素质教育,培养学生的综合能力的发展,激发他们在数学课堂当中的学习兴趣,调动学生们学习数学的积极性和主动性,并且,通过学生对数学的学习培养他们
【机 构】
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吉林省长春市榆树市第四小学校 吉林 榆树 130400
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在小学数学的教学中,要实施素质教育,培养学生的综合能力的发展,激发他们在数学课堂当中的学习兴趣,调动学生们学习数学的积极性和主动性,并且,通过学生对数学的学习培养他们的运算能力、逻辑思维能力.真正的不受应试教育的影响,不能仅仅只是注重学生们成绩的提高,同时还要培养学生们的综合能力发展.俗话说:“授人以鱼不如授人以渔.”因此,教师应当在小学数学的教学过程当中注重学生们的综合能力培养,让学生们能够在小学数学的学习当中培养逻辑思维能力,其实,智力的核心就是逻辑思维能力,教师在数学的教学过程当中注重培养学生们的逻辑思维能力,使得学生在以后的学习过程当中得到了快速的进步,为他们以后的发展奠定基础.那么,如何在小学数学的教学过程当中培养学生的思维能力呢?本来就根据当前小学数学的教育现状进行分析,并给出培养学生逻辑思维能力的策略.
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