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自教改活动稳健推行以来,如何立足课堂以培育学生能力为导向教书育人,统筹教学资源,加强教学设计,成为教师要解决教改难题之一。其中,解决问题能力作为学生运用所学知识解决具体问题需具备基础性能力,亦需在教改活动中予以体现,使学生能将所学内容变成解决问题的方法,在此前提下完成教改任务。本文通过探析小学数学教学中培养学生解决问题能力方略,以期助推小学数学育人活动不断发展。