论文部分内容阅读
[摘
关于推进湖北省广电网络加快发展的思考和建议
【摘 要】
：
[摘 要] 湖北省广电网络公司是目前全国11家广电网络上市企业之一，其承担着全省广电网络规划、设计、建设、管理、运营、开发应用等重要职能。近年来随着互联网和信息技术的快速发展，湖北广电网络一直在积极探索突破之路。要借鉴贵州省从文化发展的战略高度定位广电网络发展的经验，重视广电网络的宣传思想文化主阵地功能，确立广电网络的信息基础设施地位，并将其纳入大数据战略统筹谋划，将广电网络打造成为大型高科技文
【出 处】
：
决策与信息
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
这是一个让人很揪心的故事，话题虽很平常，却也沉重。人类为了自身的利益，无情地伤害着鸟类，殊不知，鸟类也是我们不可或缺的伙伴，人类努力地保护鸟类其实也是在尽心地呵护自己的家园。小朋友，如今环保已融入我们的生活之中，请携手共创美好的家园，用实际行动去关爱小动物、保护大自然。 村庄外的树林里，栖息着各种各样的鸟儿，有外号飞龙的花尾榛鸡，有早春二月提醒庄稼人耕田播种的布谷，有行踪诡秘的猫头鹰，有一身玄衣
这里，曾经是一片湖泊。湖边，青草遍地，新鲜肥嫩，中间还夹杂着不知名的野花，翠绿的芦苇随风飘荡，唱着“沙沙”的歌。这里还有茂密的树木，树上住满了来自四面八方的小鸟。湖水清澈见底，五彩的石子静静地躺在河底，一丛丛水草随水摇曳，在青青的水草中，住着小鱼欢欢一家。 每天，欢欢都会去找自己的小伙伴们玩儿。他们成群结队，嬉戏追逐，穿来游去，自由自在，别提多开心了，湖水里经常回荡着他们响亮的笑声。 有一天，
小学习作教学，是一直困扰和纠缠着小学语文教师的难题之一。目前，在小学习作教学中存在着不少问题，总的来说，主要有“学生讨厌写，不会写，写不好；老师不重视，不会教，不会引导”等。要解决这些问题，提高习作教学的质量，可从以下几个方面着手。 一、拓宽习作素材获取的渠道 大多数学生害怕习作的根本原因是无内容可写。通过长期的教学实践，我认为教师可引导学生从以下渠道积累习作素材，解决习作时无内容可写的问题。
亲爱的同学们，本刊力荐的青年作家——范泽木，日前推出新书——《成长卷：似水年华与泥土芬芳》。这本书语言优美，每篇文章都有专业人士的点评，有助于我们开拓视野，提高写作水平。 （小博士） 日前，80后作家范泽木推出新书——《成长卷：似水年华与泥土芬芳》，这本书是中国经济出版社出版的“青少年‘爱阅读·学作文’”系列丛书中的一本，这套丛书共六册，分别是自信卷、处世卷、奋斗卷、成长卷、理想卷、智慧卷。本
大雪纷纷扬扬地下着，道路、树木、房屋上都积满了厚厚的雪。寒风呼呼地刮个不停，缩在屋里烤火的我百无聊赖。正在此时，我形影不离的好朋友陈启明叫我到外面玩儿。来到院子里，我说：“今天下雪，没什么可玩的。” 陈启明提议：“我们打雪仗吧！”我爽快地答应了。 我们分头准备“子弹”。我从台阶上、花台上、围墙边捧雪，运送到我的“战壕边”。准备就绪，我宣布开始。陈启明迫不及待地用皮球般大小的雪球砸向我。我也不甘示
□原著/[德]拉斯别 □翻译/王汶 我还遇见过一些更神妙的奇迹。 有一次，我在树林里一边走，一边吃在路上买的又红又甜的樱桃。 突然，我面前出现了一只鹿，一只漂亮的、有两个分叉大犄角的鹿。 我呢，真倒霉，一粒子弹也没有了！ 鹿站在那里，安安静静地看着我，好像知道我枪膛里没有子弹似的。 幸亏我还剩下几颗樱桃，我就把一颗樱桃核当子弹装进枪膛里。真的，真的，你们别笑，就是普通的樱桃核。
皮皮、汤米和安妮卡坐在威勒库拉庄外面。皮皮坐在院门这边的柱子上，安妮卡坐在院门那边的柱子上，汤米坐在门槛上。这是八月底一个温暖的美好日子。紧靠院子门长着一棵梨树，它把它那些树枝低低垂下来，孩子们不花什么力气，坐在那里伸手就能采到最熟的金黄色八月梨。 三个孩子正坐在那里吃梨，一个小姑娘走过来，看见他们就停下来问： “你们看见我的爸爸打这儿走过吗?” “唔，”皮皮说，“他什么样子，长着蓝色眼睛吗
由中国阅读学会经典阅读研究中心主办，湖北仙桃市教育局承办的第五届全国中青年小学语文教师课堂教学多种风格展示会湖北仙桃选拔赛于10月29~30日顺利进行。来自新疆克拉玛依、内蒙古包头、江苏南通、河北沧州、广西北流和湖北荆门、潜江、仙桃等地的13位教师展示了精彩的课堂教学。著名特级教师盛新凤也应邀参加了活动，执教了示范课《三个忠告》，并作了“和美课堂”的主题报告。盛老师精湛的教学技艺、先进的教育理念得
海马属于鱼类，因为它长着一个与马头很相似的脑袋，所以被人们称为海马。海马具有不同于一般鱼类的外形，尾鳍完全退化，脊椎则演化到如猴子尾巴一样， 可卷曲来钩住任合突出物体，以固定身体位置。小而几乎透明得鱼鳍，可使海马任意上下左右移动，但速度缓慢。通常海马凭藉身上体色的伪装及硬化成皮状的皮肤以逃避掠食者。 海马的生活习惯和动作等方面都很奇特。海马游泳是直立着的，马头与身体垂直向前掌握方向。与马也很相似