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青少年的身体与心理处于成长中的不稳定阶段,情感教育的缺失成为引发各种校园事件的重要因素。本文以中学英语教学中的情感教育为研究对象,运用教育学、心理学及英语课程新标准等相关理论,从核心素养、个人成长、社会功效三方面来阐述其在青少年成长中的重要性,并从观念认知、角色转换等方面来论述其实现途径。
论中学英语教学中情感教育的重要性
【摘 要】
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青少年的身体与心理处于成长中的不稳定阶段,情感教育的缺失成为引发各种校园事件的重要因素。本文以中学英语教学中的情感教育为研究对象,运用教育学、心理学及英语课程新标
【机 构】
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延安市宝塔区第四中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年9期
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