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在这个科技高速发展的时代,信息化技术在当下的教学中得到了迅猛的发展,但随之也产生了信息化教学的有效性问题,于是乎正视信息化技术在教学中所面临的窘境便成了其研究的目的.研究信息化教学有效性问题的关键是理解信息化教学有效性的价值取向.关系的转变是有效信息化教学的基础,它要求从封闭的对立关系转化到互动对话的交互性关系;有效信息化教学的核心价值是追求人的发展.解决信息化教学的有效性问题关键在于教师教育职前职后一体化及从内、外两个方面的不断促进.