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小学生在数学学科的学习中还没有形成一种不可逆转的思维模式,可塑性仍然很强。小学数学教师应抓住机遇,积极培养学生的创新思维能力,在日常教学实践中,积极发展小学生的数学素质教育。从长远来看,借助不断优化的教学思想和教学方法,我国小学数学教育改革和小学学生的未来发展必将迎来一个新的明天。
小学数学教育中创新思维能力的培养研究
【摘 要】
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小学生在数学学科的学习中还没有形成一种不可逆转的思维模式,可塑性仍然很强。小学数学教师应抓住机遇,积极培养学生的创新思维能力,在日常教学实践中,积极发展小学生的数学
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区第十一小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年8期
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