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【摘 要】
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九大行星为什么围绕太阳转，月亮为什么围绕地球转，向心力使然也。这个向心力从何而来?牛顿作出了科学的回答，向心力是由两天体之间的引力提供的，两天体的质量越大，之间的距离越小，引力就越大。自然界如此，社会也如此。向心力是党带领群众建设社会主义新农村的基础与保障。可以说，党没有向心力，就没有凝聚力、号召力、战斗力，就不能完成自己建设社会主义新农村的历史使命，就不能带领广大群众走向富裕、走向光明。因此，党
【出 处】
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农民致富之友
【发表日期】
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2007年12期
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物理实验是物理教学的重要组成部分，也是物理教学的重要手段之一.物理实验能将复杂抽象的问题简单形象具体化，对激发学生的学习兴趣、培养学生的动手能力，以及提高教学的有效性具有重要意义.那么，如何提高初中物理实验教学的有效性呢？ 一、实施有效的教学手段 在初中物理实验教学中，教师要更新教学观念，树立以学生为教学主体、以学生为中心的教学理念，把学生当成教学的主角. 教师要掌握课堂导入艺术.例如，可以
摘要：随着新课改的不断推进，越来越多的教学方式被开发并应用于初中数学的教学课堂.趣味教学法不仅能够迎合学生的课堂需求，而且能够让教师在课堂教学过程中感受到学生的热情，提升学生的学习兴趣.本文将针对初中数学教学，对如何通过核心素养实现数学教学的趣味性进行探讨. 关键词：初中数学 核心素养 趣味课堂 初中阶段学生正处于青春期，他们大多数都比较好动，对外界事物比较好奇.在初中数学的教学过程当中，教师
学习不仅是为了让学生获取知识，而且是为了让学生在不同的情境中进行思考，并将所学知识运用到实际生活中.在高中化学教学中，教师要创设高效、充满趣味的教学情境，讓学生学会理论联系实际，积极主动地学习，培养学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，从而提高教学效率. 下面结合自己的教学实践就在高中化学教学中创设教学情境谈点体会. 一、创设生活情境，吸引学生的注意力 化学与我们的生活有着紧密的联系.在高中化
黑龙江如何栽好寒地牡丹 王金霞 崔海波 一、种苗选择 选好种苗是栽植牡丹，保证翌年开好花的重要前提。首先要求品种纯正，多色系搭配，以求达到万紫千红、绚丽多彩的观赏效果。具体应选择4～5年生、具5～7个枝，芽新鲜饱满无损伤，根系完整，无黑斑或白绢菌丝感染和线虫危害痕迹的健壮植株做种苗。 二、选地和整地 选地适宜是牡丹生长发育良好的关键，根据牡丹喜干燥怕湿涝、喜光等特点，栽种牡丹地块
高中数学竞赛包括北方高中数学竞赛邀请赛、东南高中数学竞赛、西部高中数学竞赛、高中女子竞赛等区域性赛事和全国高中数学联赛.我们通常说的数学竞赛指的是全国高中数学联赛，联赛每年6月份进行预赛，预赛前8%参加9月份第二个星期天在哈尔滨举办的决赛.今年参加黑龙江省赛区决赛的学生达2039人，最终我校有5人获省赛区一等奖，其中有1人进入省队，并在11月份代表黑龙江省参加了中国数学奥林匹克竞赛（冬令营），获得
初中数学知识与职高数学知识是有连贯性的.以学习函数为例，初中学生学习函数概念时，只需要了解函数的概念为y的值随着x的变化而变化，只需要写出这样的表达式，即理解了函数的概念.初中学过一次函数、二次函数、反比例函数、三角函数，学生只需要了解这些函数的最值、周期等函数变化，即视为理解了知识.而学生在学习职高课本中的函数知识时，则要把函数知识与集合知识结合起来，应用集合的方法来描述函数，使函数的描述更科学
竹荪是寄生在枯竹根部的一种菌类，中国野生竹荪原产于云贵山地、江浙丘陵、粤桂山区、巴蜀丘陵等地。一般要求海拔在200～2000米之间湿热亚离山地带。由于近几年货源奇缺，市场价格一路上扬。现在很多地方都开始了人工栽培竹荪。 竹荪味道鲜美。营养丰富，有“菌中皇后”之称，是高级宴席上的名贵菜肴。人工栽培竹荪的市场价格虽不及野生竹荪。但仍能取得不错的效益。而且玉米地种竹荪。还有利于玉米产量的提高，可以说是
高效课堂可以有不一样的衡量标准，相应的打造模式也多种多样.对于初中数学教学而言，高效课堂的核心在于教学中调动学生的学习积极性，提高学生参与教学活动的热情，让学生有更多独立思考与探究的机会，促进学生对于知识的理解与掌握，构建智慧课堂.要实现这些教学目标，教师就要在教学模式的创设上有一些反思与革新，对于陈旧低效的教学方法要进行优化.只有打造高效课堂，才能培养学生的综合能力与素养. 一、提高问题情境的
物理是一门重要的基础学科，无论是在日常生活中还是科技成果展示中都离不开物理理论.因此在物理教学中教师要提高学生的兴趣，让学生主动学习.物理实验能很好地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣.在实验操作过程中需要提前进行深入的分析，以趣味引导作为基础，让学生主动对实验涉及的内容进行掌握，提高其学习积极性. 一、教学设计兴趣化 兴趣是最好的老师.在初中物理实践教学中，由于物理知识面比较广，很多学生初