一氧化氮与雄性生殖系统

来源 :生物技术通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q398197371
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一氧化氮是近年来发现的一种重要的生物信号分子和效应分子,在生物体内,L-精氨酸在一氧化氮合酶的作用下生成一氧化氮后,以自分泌或旁分泌形式作用于自身或邻近的细胞,发挥信号传导和细胞毒性等多种生理功能.近年来的研究表明,一氧化氮对雄性生殖系统上至下丘脑,下到性腺、附性器官都具有十分重要的生理调节作用.
其他文献
3 农业生物技术给农民提供的效益诚如有关美国以及发展中国家诸如中国、南非、墨西哥、阿根廷和菲律宾的调查报告所述,生物技术可以为农民提供巨大的效益.
根据新宾县降水特点及水稻生长规律,分析了水稻生长与水分的关系,旱涝灾害对水稻产量的影响,水稻生长过程中各个生育时期对水分的不同要求。由此,提出应根据水稻生长发育的需
《普通高中地理课程标准(2017版)》明确了地理学科的育人价值,提出人地协调观、地理实践力、区域认知和综合思维四大核心素养。新的课程培养模式需要教师积极探索、创设适于
高职院校科研应通过工学结合突出自身的个性特色、地方特色、应用特色以及开放特色。高职院校科研在工学结合的定位下,其科研工作应有所侧重:要大力开展应用技术研究;社会科学研
【正】高等职业学院的培养目标是应用型的高等专业人才,学生的技能是教育的本位、出发点。而在传统的教学中,只满足于学生分数的提高,教学计划的完成,往往忽视了对学生综合能
通过接合转移将质粒pSC123上的转座子Tn5随机插入到DLL-E4基因组DNA中,从大约8,000个突变子中筛选到1株在LB培养基上积累红褐色物质的突变株M18,该突变株不能以L-苯丙氨酸(L-
2010年对盐粳228进行氮肥试验,研究该品种高产群体特征及对氮的响应。结果表明:该品种抽穗后干物质积累占籽粒产量的71%~81%,茎叶的表观转运率少,容易获得高产。该品种抽穗期
【正】全面提高学生的素质,培养学生的创新能力和创新精神,已成为21世纪教育的主题。在职业中学的教学中,最有效的方法是实施创新教学,加强对学生创新意识和创新精神的培养,
陕西财经职业技术学院会计专业在指导学生学习理论知识的同时,不断强化学生实践能力培齐,构建了会计专业“课程单项实训+综合模拟实训+岗位实训”的全过程实践教学体系;按照最新会