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随着新课程教育改革的发展,在教学的过程要重视学生的主体地位,新课程改革发展要求在班级的教学管理过程中对学生自主学习能力进行有效的培养.教师要立足于学生发展的实际,在教育中让学生实行自我学习管理.本文从高中英语课堂教学中学生自主学习能力培养的角度进行探析,旨在提高学生群体以及个体的自主学习能力.