【摘 要】
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提问是课堂教学不可或缺的重要环节,对激发学习动机、提示教学重点、启发学生思维等具有重要意义。笔者针对当前小学数学课堂提问存在诸多不合理的问题,从精心设计、方法多样
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提问是课堂教学不可或缺的重要环节,对激发学习动机、提示教学重点、启发学生思维等具有重要意义。笔者针对当前小学数学课堂提问存在诸多不合理的问题,从精心设计、方法多样、把握时机、及时展示等角度阐述小学数学课堂提问的有效策略。
Questioning is an indispensable part of classroom teaching, which is of great significance to motivate learning motivation, prompt teaching focus and inspire students’ thinking. There are many unreasonable problems in current mathematics classroom questioning in primary school. The author elaborates the effective strategies of questioning in elementary mathematics classroom from the perspectives of meticulous design, methodological diversity, seize the opportunity and timely display.
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