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在现代少年儿童“成长加速”、教育普及程度上移以及现代人才观弘扬个性的背景下 ,班级教学的划一性和学生的差异性之间的矛盾已经越发凸显。分层教学是一种“学科教学分层 ,学生发展自主”的教育模式 ,它是以学生的需要为中心安排的 ,是对传统教学的反思
初中分层教学的实践探索
【摘 要】
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在现代少年儿童“成长加速”、教育普及程度上移以及现代人才观弘扬个性的背景下 ,班级教学的划一性和学生的差异性之间的矛盾已经越发凸显。分层教学是一种“学科教学分层 ,
【机 构】
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徐州市科技中学
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2004年01期
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