浅谈高中生物微课程设计与应用 ——以《生态系统的能量流动》为例

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随着时代的进步以及科学技术的快速发展,越来越多的新理念出现在人们的生活过程中,不仅给人们带来了极大的便利,更在一定程度上改变了人们的生活状态。就教学而言,新式教学理念的提出,反映了教学环境、教学质量在一定程度上得到了改善。基于此,本文针对高中生物微课程的设计与应用进行研究,重点在于课程设计的实践应用。 With the progress of the times and the rapid development of science and technology, more and more new ideas appear in the process of people’s life. They not only bring great convenience to people, but also change people’s living conditions to a certain extent. In terms of teaching, the introduction of the new teaching philosophy reflects the teaching environment and the quality of teaching has been improved to some extent. Based on this, this article focuses on the design and application of high school biology micro-curriculum, with emphasis on the practical application of curriculum design.
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