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视唱练耳课是学习音乐的基础课程,它对于培养学生的音乐素质和能力具有不可替代的重要作用,而视唱是这一课程的重要环节,所以可以说视唱能力的高低直接影响学生音乐素质的高低。由此可见,科学合理的视唱训练是非常重要的。在结合教学经验的基础上,本文试图对视唱训练提出一点建议。即在视唱训练中不仅要进行"单项训练——基本技能的训练",更要注重"综合训练——作品训练"以及针对不同的教学对象要侧重选择相应的唱名法。