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课堂上教师的自我调控能力,是教师意识与行为的调节器和教学主观能动性的重要表现。最成功的教学与最受学生欢迎的教师,是在课堂上关于自我调控、心理与行为调节得最好的人。
课堂教学活动中教师的自我调控
【摘 要】
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课堂上教师的自我调控能力,是教师意识与行为的调节器和教学主观能动性的重要表现。最成功的教学与最受学生欢迎的教师,是在课堂上关于自我调控、心理与行为调节得最好的人。
【机 构】
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成都无缝纲管公司中学成都610000
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2000年8期
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