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结合夏丐尊的教育教学思想,将他的“情感教育”融入阅读教学中,分别从在教中创设情境、在学中创设情境和将教与学相结合激发情感三个方面来阐述,并结合现实生活中的教学案例做具体分析.在阅读教学中师生平等交流,共同合作,这样才能充分调动学生的情感因素,切实提高学生的阅读水平.
在阅读中渗透情感教育——由夏丐尊的“爱的教育”生发开去
【摘 要】
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结合夏丐尊的教育教学思想,将他的“情感教育”融入阅读教学中,分别从在教中创设情境、在学中创设情境和将教与学相结合激发情感三个方面来阐述,并结合现实生活中的教学案例
【机 构】
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"江苏省泰州市口岸实验学校;
【出 处】
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初中生世界（初中教学研究）
【发表日期】
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2020年4期
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