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公共声乐选修课时提升大学生综合素质的重要手段之一。公共声乐选修课有着自己的特点和教学方法。但在具体教学过程中，一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题，从而导致公共声乐选修课失去其有效性。本文将在探讨声乐教学的有效性的基础上，依据公共声乐选修课的特殊性研究讨论针对公共声乐选修课的有效教学。