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目的探讨品管圈活动在提高神经外科低年资护士专科理论知识的应用效果。方法通过品管圈手法利用各种形式对低年资护士进行半年的理论培训,对活动前后的理论测试成绩、学习兴趣情况、患者满意度、健康教育达标率等指标进行统计学分析。结果和开展品管圈活动前相比,活动后护士的理论水平明显提升,理论测试得分和合格率增加明显（P〈0.05）;护士的学习兴趣增加明显（P〈0.05）;患者满意度及健康教育达标率明显提升（P〈0.05）。结论品管圈的应用有助于提升低年资护士的理论知识水平,保证护理质量。