【摘 要】
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良好的开端是成功的一半,明代文学家谢榛谈及文章的开头时说“起句当如炮竹,骤响易彻.”那么一堂课的开始,也应该如此.一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基础.
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良好的开端是成功的一半,明代文学家谢榛谈及文章的开头时说“起句当如炮竹,骤响易彻.”那么一堂课的开始,也应该如此.一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基础.精彩的导入能激发学生的学习热情,能开拓学生的视野,能培养学生的创造性思维.那么课堂导入应遵循哪些原则呢？首先课堂导入要具有针对性.既要针对课堂教学目标及教学内容,又要针对学生年龄特点、心理特征和知识基础特征.其次课堂导入要有启发性.在上课伊始通过启发性的导入来调动学生的主观能动性,激发学生思维,从而有效地引导学生对新知识新内容的探求.
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