【摘 要】
：
三维模型特征识别是CIMS中的关键技术之一,用神经网络法解决三维模型的特征识别问题,具有鲁棒性、多重解释、根据例子学习、识别速度较快等许多优势.基于凹凸变化产生特征的
【机 构】
：
清华大学计算机科学与技术系智能技术与系统国家重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金，国家重点基础研究发展计划(973计划)
论文部分内容阅读
三维模型特征识别是CIMS中的关键技术之一,用神经网络法解决三维模型的特征识别问题,具有鲁棒性、多重解释、根据例子学习、识别速度较快等许多优势.基于凹凸变化产生特征的思想,根据底面、凹点、凹边等线索,对三维模型进行合理的分割,找出三维模型特征可能存在的区域,并对该特征区域进行编码,将三维模型的拓扑信息、几何信息转化为神经网络能够处理的矢量数据.最后,再利用人工神经网络的学习与识别能力识别出模型的特征.
其他文献
【摘要】项目化教学用项目任务驱动，以学生为主体，充分发挥学生的主观作用，在课堂教学中取得良好的效果。但项目化课程以小组为单位完成任务，使得学生两极分化，部分学生积极认真完成任务，而总还有部分学生游离余工作之外，这让老师们非常困惑，如何调动每个个体的学习积极性，成为项目化课程教学需要破解的课题。 【关键词】项目化 教学效果 【中图分类号】TU502.5-4；G712 【文献标识码】A 【文章编号
水泥搅拌桩在水工建设中时分的普遍，因而具有施工量大Jt．~ii广的特点，另外作为隐蔽工程，水泥搅拌桩的质量控制在水工建设中很难把握。文章结合工程实际情况，对水泥搅拌桩相关质量
摘要：分析长江流域历史时期的干旱时空变化特征，对于目前和未来的干旱应对具有重要参考价值。采用12月尺度标准化降水指数（SPI_12）对长江流域134个气象站1961～2015年逐日降水数据进行统计分析，探究了流域内不同等级干旱的时间变化特征和空间分布格局。结果表明：长江流域每年发生干旱的平均次数和站点数均没有明显变化趋势，但特旱发生次数和站点数均呈升高趋势;流域内各站点发生干旱的频率主要介于30%
【摘要】随着新课程改革不断深入，职中体育教学取得了一些成绩，但不可否认在体育教学中还存在一些问题，如教学形式比较单一，体育课教学内容略显枯燥，远离学生的生活，教学方法单一、陈旧，不能激发学生的学习兴趣等，这些问题影响了职中体育教学质量的提升，阻碍了职中体育教学的发展。那么，我们如何做才能全面提高职中体育教学质量呢？下面笔者结合自己的教学经验和实践，分析了职中体育教学中存在的问题，并提出提高体育教学
秦淮东河工程是秦淮河流域下游新开的分洪道工程,该工程将有效缓解秦淮河流域行洪出路不足的问题。在研究过程中,采用MIKE11软件,搭建了秦淮河流域及秦淮东河水文水动力耦合
【摘 要】教学实践表明，信息技术的科学应用能够帮助小学英语教学活动顺利开展，进一步调动起学生的学习积极性，全面提升教学质量与效率。本文对小学英语教学中信息技术应用意义及科学应用策略进行分析研究，以此帮助有效提升英语教学质量，促进学生的良好发展。 【关键词】计算机技术 外部环境 造性思维 教学模式 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0
【摘 要】习近平总书记强调：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华文化优秀传统文化。通过缕析南安市国光第二中学十五年来的办学历程，笔者发现，该校的教育教学一直以来都坚持以弘扬校主李成义昆仲的高尚精神为主线，深入践行社会主义核心价值观理念，致力打造个性鲜明、内涵丰富的“尚公、弘毅、立品”特色校园文化。 【关键词】校园文化 特色 社会主义核心价值观 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章
英语教学作为一种语言教学，其真正目的是让其在运用中发挥其应有的交际作用。初中是为提高人的素质打下坚实基础的时代，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提
【摘 要】数学学科是一门抽象性较强的学科，对于小学生来说他们的思维主要还是以生动形象的具体事物为关注点，所以教师要让数学课堂充满生机，让学生在快乐中学习。这就需要小学数学教师创设教学情景，理论联系实际，在快乐中学习数学。 【关键词】小学数学；教学情景；生活化；趣味性 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）31-0272-01 针对小学生的年龄特