【摘 要】
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翻转课堂教学模式目前在广泛的教学实践中深受好评,本文在充分分析翻转课堂教学模式的特点以及在传统教学模式下《操作系统》课程所存在的问题的基础上,将翻转课堂教学模式引
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翻转课堂教学模式目前在广泛的教学实践中深受好评,本文在充分分析翻转课堂教学模式的特点以及在传统教学模式下《操作系统》课程所存在的问题的基础上,将翻转课堂教学模式引入了应用型本科院校的《操作系统》课程教学中,设计了《操作系统》翻转课堂的教学模式,制定了相应的教学目标、教学内容、教学组织方式以及具体的课程评价体系。实践表明,该教学模式使得《操作系统》课程获得了良好的教学效果,提高了学生自主学习能力和拓展创新能力的同时,也增强了学生的团队协作能力及沟通能力,对于当代计算机类专业课程的教学改革具有一定的参考价值。
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