【摘 要】
：
三年级正处于学生习作的起步阶段,《标准》里的习作要求其实是对三年级“字词句”尤其是“词句”训练做出了专职要求。学生已经积累了一定的语言材料。如何激发他们的表达兴
【机 构】
：
广东省深圳市宝安区松岗第一小学,广东深圳518105
论文部分内容阅读
三年级正处于学生习作的起步阶段,《标准》里的习作要求其实是对三年级“字词句”尤其是“词句”训练做出了专职要求。学生已经积累了一定的语言材料。如何激发他们的表达兴趣,提高他们的语用质量?笔者认为,教师要依托单元语文要素,依据文本教材中单元课文的特点,巧妙地链接课后习题,结合生活,迁移训练,这大概是一条有效途径。
其他文献
甲骨文是迄今发现的中国最古老的文字,是汉字流传发展的源头,具有极高的历史和文化价值。近年来,甲骨文走出博物馆,走进中小学课堂,为小学学科教学提供新的传统文化元素。部
摘 要：生物统计学是科学研究与实践应用的基础工具，已成为生命科学各专业的必修课程。但由于该课程理论性强、内容抽象，仅通过传统的教学模式不利于学生对生物统计学实际应用
学生在成长的过程中需要不断的激励和认可,有效的激励可以激发学生的内在潜能,激励是一种艺术性的教育手段,也是小学班主任转化学生的催化剂,更是班级管理的重要方法。小学生
自闭症也称孤独症,是一种发展性障碍,这种障碍给儿童的言语性和非言语性的交流以及社会化发展都带来了显著的负面影响。自闭症儿童也许有反复、刻板行为,甚至有妨碍性行为以
《义务教育语文课程标准》(2011年版)中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”作文教学中培养学生具备一定的观察
随着社会的发展,语文学科的重要性日益凸显,而在初中阶段的语文教学中,古诗词的占比正逐步增加。学习古诗词对于中学生而言,能够增强其文学素养,并且使其形成正确的价值观念,
摘 要：国防特色高校需要更多地肩负为我国国防工业建设培养创新型人才的重任，这也提升了探究具体培养模式的战略性意义。基于全过程观的培养视角，国防特色高校应科学地构建“
随着新课改的推进,教育部门越来越注重学生在课堂中的主体地位,传统的教学方法容易让学生在学习过程中减少对学习的兴趣。所以,在现代的教育理念指导下,教师需要改变教学方法
摘 要：“互联网+”时代，现代信息技术为社区教育带来了优势、劣势、机遇与挑战，催生了社区教育的新形态和新思维。为了使社区教育得到良好发展，在“互联网+”时代，必须以现代信
《素芭》是泰戈尔的小说名篇,塑造了一个美丽温柔而又敏感脆弱、被侮辱被损害的女性形象。传统的小说教学课堂形式僵化。本文以《素芭》小说教学为例,通过把握单元话题与文本