【摘 要】
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小学语文教学中“学生主体地位”的运用,教师首先要激发学生的参与兴趣,调动学生的主动探究热情。其次教师要促进师生课内外广泛交往,让每一个学生都能积极参与到语文学习的
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小学语文教学中“学生主体地位”的运用,教师首先要激发学生的参与兴趣,调动学生的主动探究热情。其次教师要促进师生课内外广泛交往,让每一个学生都能积极参与到语文学习的探究中来。
Primary language teaching “student subject ” use, the teacher must first stimulate student interest in participation, mobilize the enthusiasm of students to explore. Second, teachers should promote extensive exchanges between teachers and students in and out of class so that every student can actively participate in the study of Chinese learning.
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