【摘 要】
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高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,而高等教育更多的是依赖学生的主动学习。高职学生的主动学习研究,是一个漫长艰巨的过程,它需要高职院校、教师和学生的共
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高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,而高等教育更多的是依赖学生的主动学习。高职学生的主动学习研究,是一个漫长艰巨的过程,它需要高职院校、教师和学生的共同探索和努力,高职院校教师要从根本上改变教学理念,从传统的教授知识转变为教授学生主动学习方法,并能激发学生主动学生的兴趣,让学生勤于学、乐于学、善于学,最终提高高职学生的主动学习能力。本文重点研究了如何培养高职学生的主动学习能力,激发学生学习的兴趣,实现自我价值。
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