【摘 要】
：
目的探讨慢性精神分裂症患者治疗采用重复经颅磁刺激(rTMS)对患者疾病阴性症状与事件相关脑电位P3波(P300)的疗效。方法选择我院精神分裂症患者80例,随机分为对照组与实验组,
论文部分内容阅读
目的探讨慢性精神分裂症患者治疗采用重复经颅磁刺激(rTMS)对患者疾病阴性症状与事件相关脑电位P3波(P300)的疗效。方法选择我院精神分裂症患者80例,随机分为对照组与实验组,各40例。对照组施行假rTMS治疗方案,实验组施行rTMS治疗方案,比较两组系统治疗后SANS得分与P300水平变化差异。结果治疗前,两组SANS各项评分、P300波幅及P300潜伏期对比无差异(P>0.05);治疗后,实验组SANS各项评分均低于对照组(P<0.05),两组P300潜伏期无差异(P>0.05),
其他文献
写作是语文教学中比较重要的一项,它直接反应了学生的语言组织能力和逻辑思维能力,是语文教师在教学过程中需要重视的一个部分。而提高学生写作能力最有效的方式之一即为阅读
一位哲人说过,“读一本好书,就像和高尚的人谈话。”学生的学习成长离不开书本“,书读百遍其义自见”。可见阅读是现代不可缺少的教育方式,阅读是一件让人心旷神怡的事情,像
指出了街区文化作为城市文化资本的重要载体,体现的是城市独特的风景与人文,通过对淮军公所-清河道署片区进行活力点研究,提出了符合城市发展趋势及满足居民生活需求的街区活
目的:探讨纳米微针透皮技术联合郑氏新伤软膏贴敷治疗急性踝关节扭伤的临床疗效和安全性。方法:将80例急性踝关节扭伤患者随机分为2组,每组40例。软膏贴敷组采用郑氏新伤软膏
目的:探讨类风湿关节炎与骨质疏松症的关系。方法:2018年9月至2019年9月,招募类风湿关节炎患者121例(类风湿关节炎组)、健康体检者121例(健康体检组)。采用双能X线吸收法测定
通过对湿地公园、湿地水体景观相关概念和理论的阐述,针对湛江市绿塘河湿地公园的水体景观和现有问题,对其生态性、多样性、脆弱性、动态性的水景景观特性进行了分析,提出了
初中阶段的写作教学应尽早注入有意识的思辨训练,以提升学生的认知能力和语文核心素养。可以是片段式话题作文训练,可以是简单的口头作文训练。也可以是完整的作文训练。
目的探讨腹腔镜下远端胃癌根治术与传统开腹手术治疗早期胃癌的疗效比较。方法选择我院早期胃癌患者80例,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组给予传统开腹手术治疗,观察
指出了随着社会发展,人们对于景观的要求也逐渐增高,景观设计已由传统的单一观赏性功能向生态性、互动性等多功能设计侧重。在这样的社会背景下,部分景观空间仍然存在着功能
阅读和写作相辅相成,阅读能力和写作能力是语文核心素养的重要内容。为了进一步提高课堂效果,基于新课改的要求,语文教师应该进一步优化课堂教学效果,将阅读教学和写作教学融